| ジャーナル プロフィール | |||||||||||||||||||||
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ジャーナル タイトル | JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION LetPub Score 5.6
51 ratings
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Reputation 6.6 Influence 4.5 Speed 7.3 | ||||||||||||||||||||
| ジャーナルの略称 | J. Chem. Educ. | ||||||||||||||||||||
| ISSN | 0021-9584 | ||||||||||||||||||||
| E-ISSN | 1938-1328 | ||||||||||||||||||||
| h-index | 70 | ||||||||||||||||||||
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| 自己引用率 (2024-2025) | 51.70%自己引用率トレンド | ||||||||||||||||||||
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| 公式サイト | https://pubs.acs.org/journal/jceda8 | ||||||||||||||||||||
| オンライン原稿提出 | https://acs.manuscriptcentral.com/acs | ||||||||||||||||||||
| オープンアクセス | No | ||||||||||||||||||||
| 出版社 | American Chemical Society | ||||||||||||||||||||
| 主題分野 | 化学 | ||||||||||||||||||||
| 出版国/地域 | UNITED STATES | ||||||||||||||||||||
| 発行頻度 | 月刊 | ||||||||||||||||||||
| 発行開始年 | 1924 | ||||||||||||||||||||
| 年間記事数 | 654年間記事数トレンド | ||||||||||||||||||||
| ゴールド OA 割合 | 23.21% | ||||||||||||||||||||
| Web of Science 四分位 ( 2024-2025) | WOS Quartile: Q2
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| インデックス (SCI or SCIE) | Science Citation Index Science Citation Index Expanded | ||||||||||||||||||||
| PubMed Central (PMC) へのリンク | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0021-9584%5BISSN%5D | ||||||||||||||||||||
| 平均査読期間 * | 出版社からの許可を得たデータ: 著者からのデータ: About 12.0 month(s) | ||||||||||||||||||||
| 競争力 * | 著者からのデータ: Easy | ||||||||||||||||||||
| 参考になるリンク |
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| *すべてのレビュープロセスの指標、例えば受理率やレビューの速さは、ユーザーが提出した原稿に限定されています。そのため、これらの指標はジャーナルの正確な競争力や速さを反映していない可能性があります。 | |||||||||||||||||||||
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| [JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION] のレビュー | レビューを書く |
| 著者: 00nan00 分野: 生物学学 査読期間: 3.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2026-03-25 09:22:03 レビューした ADの1週間後に結果が出ます。 |
| 著者: aaa123q 分野: 化学 査読期間: 0.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2026-03-17 16:50:44 レビューした お問い合わせいただきありがとうございます。お手元の原稿が決定を待っている期間はどのくらいですか?私の原稿は今日、決定待ちの状態にあり、とても不安です。私の原稿は2026年2月3日に投稿され、2026年2月5日に編集審査が行われ、2026年2月16日に編集者が指定され、2026年2月22日に査読中、2026年3月17日に決定待ちとなっています。お時間を割いてご返答いただき、誠にありがとうございます。 |
| 著者: aaa123q 分野: 化学 査読期間: 0.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2026-03-17 16:50:00 レビューした お問い合わせいただきありがとうございます。ご提出いただいた原稿は、現在決定を待っています。いつ頃に結果が出るか心配しています。私の原稿は2026年2月3日に投稿され、2026年2月5日に編集レビューを受け、2026年2月16日に担当編集者が割り当てられ、2026年2月22日に査読中となり、2026年3月17日に決定待ちです。お時間をいただきありがとうございます。 |
| 著者: 00nan00 分野: 生物学学 査読期間: 3.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2026-03-12 13:34:01 レビューした 私が出会った編集者は非常に迅速で、毎回1週間もかからずに外部審査に提出されました。 |
| 著者: 相信 分野: 化学 査読期間: 0.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2026-02-26 12:33:07 レビューした 約10日で審査完了し、40〜50日で審査結果が出ます。私のものが戻ってきました。 |
| 著者: aaa123q 分野: 化学 査読期間: 0.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2026-02-10 09:52:37 レビューした Journal of Chemical Educationの編集レビューの状態は通常どのくらい続きますか?ありがとうございます! |
| 著者: aaa123q 分野: 化学 査読期間: 0.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2026-02-01 21:19:50 レビューした どこで原稿の処理状況を確認できますか?メール通知を待つしかありませんか?ありがとうございます! |
| 著者: 00nan00 分野: 生物学学 査読期間: 3.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2025-10-22 11:39:08 レビューした 数年前、「化学教育(中英文)」に投稿した際は比較的スムーズにいったので、JCEにも挑戦してみたいと思いました。昨年10月に投稿し、今年10月に採用通知が届きました。その間に、再投稿の拒絶、大幅な修正、微修正などを経て、合計5人の査読者を経験しました。個人的には、教育内容に創意工夫が必要であること(これがJCEの中心的な要素である)以外にも、編集者や査読者が教育方法に対しても要求が高いと感じました。 |
| 著者: 阿咚咚 分野: 教育 査読期間: 0.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2023-09-14 23:46:12 レビューした あなたはただ分かっているふりをしているに過ぎず、教育を研究していると考えているわけではありません。実際、JCEは教育の学術雑誌として定義されておらず、SSCIにも入っていません。化学教育の専門家、もし標準的な教育研究者であれば、この出版物を優先することは間違いなくないでしょう。この分野で真のトップジャーナルは、Journal of Research in Science TeachingとScience Educationです。もちろん、これはこの出版物が悪いという意味ではなく、客観的に評価されるべきだということです |
| 著者: z2023 分野: 化学 査読期間: 2.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2023-03-29 08:07:57 レビューした 化学教育领域的顶尖期刊。与一般的研究论文不同,它有非常严格的要求。审阅意见非常细致 |
| 著者: BOBODAISY 分野: 化学 査読期間: 6.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2023-01-06 13:52:20 レビューした 化学教育に従事して十数年、いくつかの経験を要約した非常に良いジャーナル。2021年に提出され、却下、大幅な改訂、小さな改訂を経験し、最終的に2022年に掲載されるまで1年以上かかり、簡単ではありませんでした。編集者とレビュアーは非常に専門的で厳格であり、私はACSジャーナルが好きです |
| 著者: 物理学家 分野: 化学 査読期間: 4.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2021-08-22 22:23:35 レビューした 这么少吗?我好像在这个平台上看到过一些中国大陆人发表的论文。我在2017年也发表了一篇。主要原因可能是中国人不愿意发表 |
| 著者: 物理学家 分野: 化学 査読期間: 4.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2021-08-22 22:20:45 レビューした 今年、インパクトファクターは2.9に達し、それは低くはありません。2017年にもう一つ発表しました。その間、3つの論文を査読しましたが、1つは編集者によって却下されました。正直に言うと、それは投稿するのにかなり良いジャーナルです。数日前、パンデミックが教育に与える影響について議論する特集号を出版する予定であるというメールを受け取りました。私は近々、もう一つの論文を提出する予定です |
| 著者: 课教小生 分野: 社会学 査読期間: 12.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2020-05-14 14:34:21 レビューした 研究志向型の教育と教育は、教育研究、教育研究、特に高レベルの教育研究、主題の教育研究(J. Chem. Edu.などの国際的なSCIジャーナルに掲載されたもの)を行うべきです。科学的な研究だけでなく。- 谦旭虹(院士,華東師範大学総長,有機化学専門家).https://news.ecnu.edu.cn/de/e6/c1835a253670/page.htmhttps://www.eol.cn/news/xueshu/201911/t20191101_1690632.shtml |
| 著者: liuyuxin 分野: 社会学 査読期間: 12.0 month(s) 結果: 保留中&不明 レビューを書く |
2020-04-11 14:32:56 レビューした 最近长篇文章:2020年4月9日 主要文字,支持信息,超过170页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00964。2020年4月7日 主要文字,支持信息,超过200页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00878。2020年4月2日 主要文字,支持信息,超过60页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00779。2020年3月30日 主要文字,支持信息,超过80页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00870 |
| 著者: Sci_Teach 分野: 社会学 査読期間: 12.0 month(s) 結果: 拒否されました レビューを書く |
2020-04-08 10:36:44 レビューした 4階と5階に同意します。化学教育ジャーナルは教育に焦点を当てており、インパクトファクターはあまり高くありません。他の分野とは直接比較できない、特に化学と比較することはできません!一部の学者は特別な調査を実施し(DOI:10.1021/ed100929g)、世界中の大学教師を招待し、化学教育分野の国際的なジャーナルをランク付けしました。その結果、2つの主要なジャーナル(Journal of Chemical EducationとChemistry Education Research and Practice)が選ばれ、その中でJCEの認識が一番になり、87%の人がトップジャーナルだと考えています |
| 著者: wangshuoleon@qq.com 分野: 化学 査読期間: 2.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2017-10-10 21:33:05 レビューした 卒業のために、主に電気化学シミュレーターを書きましたが、これに適切ではないことを選択しないでください。インパクトファクターが低いと思わないでください、気分が良いですが、英語があまり得意ではありません。有効な時間はおそらく45ヶ月使われました |
| 著者: Anonymous 分野: 地球科学 査読期間: 1.0 month(s) 結果: 拒否されました レビューを書く |
2016-09-03 11:03:58 レビューした 原稿を提出した後、下書き以上に電話してください。雑誌の要件はまだ比較的高いですので、記事の革新とフォーマットに注意してください |
| 著者: 匿名 分野: 査読期間: 0.0 month(s) 結果: レビューを書く |
2010-11-13 09:17:00 レビューした このジャーナルは主に化学教育に関する記事を受け取っています。過去2年間に掲載された論文のタイトルを見ると、特に高度なものはありません |
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